Vou ser explicito e directo: Queria a opção, Língua estrangeira - Inglês
Bem obviamente que estou aqui a escrever isto porque incompreensivelmente não me deixaram escolher o meu futuro!
Ora bem a situação é a seguinte: opção 1: Ciência Politica ou direito (obviamente que escolhi CP)
opção 2: Língua Estrangeira ou Sociologia (a tal situação)
Ora muito bem, se foi isto que me deram quando eu entrei no 10º ano como currículo, é isto que têm de me oferecer! Até sou compreensivo e perceber que nem todos os anos abram todas as disciplinas.... mas pelo que percebi, quando esmiuçei o senhor que tratava disto é que.... até havia algumas pessoas interessadas que podia fazer uma turma (e falo ao nível do secundário), mas que isso lhe ia dar algum trabalho.
Conclusão: sou obrigado a ter sociologia (que ao fim ao cabo é mais uma filosofia na minha vida) e o meu curso (Língua e Humanidades), é praticamente igual ao curso de Economia, onde possivelmente existem apenas duas disciplinas diferentes!
Mais, pergunto.me como é que num curso de Línguas e Humanidades (e quero salientar isto), não me oferecem nenhuma língua, e me obrigam a ter uma disciplina que possivelmente de nada me servirá!
Pode subir a média; verdade!;
mas benéfio para quem?; Resposta: Para quem não fez nada ate aqui, passou sempre porque tinham pena, e apesar de subir a média, não andam nada a fazer no secundário!
Conclusão: se fosse hoje, NUNCA tinha entrado para o Cef ! Desculpem.... mas ando um bocadinho cansado....
sexta-feira, 8 de julho de 2011
segunda-feira, 4 de julho de 2011
Associação de Estudantes, Cef.... 2011
Já tenho pensado nisto mais vezes.... mas esta semana logo após os exames, esta ideia não me saí da cabeça: Fazer um lista para a associação de Estudantes do CEF.
Tenho traçado um caminho, e afasto desde já a possibilidade de apenas concorrer à associação apenas por interesse pessoal, seja para ficar com a dita "fama", seja para apenas o currículo. Obviamente que a participação num projecto destes seria benéfico, e estaria a ser estúpido ao desassocia-lo ao meu futuro.
A verdade é que ainda nao traçei uma meta concreta, mas ja me correm algumas ideias na cabeça; em vez de todo aquele alarido que costumam fazer, tenho pensado reger-me pelo trabalho e esforço (certamente as duas grandes maximas que aprendi este ano).
Não pretendo as tipicas medidas ou projectos que se tentam fazer todos os anos no cef. Não estou sinceramente à espera de mandar rebuçados aos miudos, para votarem em mim (que como se lembram, aconteceu à 2 anos)
Uma das ideias que tenho tendado consolidar é a alteração de estatos desta associação, ou seja a alteração de toda (digamos) Constituição da AE. Uma escola como o Cef, deve ter todos os anos uma AE, e nao apenas qd lhe apetece. Sejamos sinceremos: este ano teria sido um excelente ano, para fazer parte da AE, participando activamente na luta a favor do ensino cooperativo.
E afinal quais são os fundos que uma associação destas dispõem?..... à imensas perguntas na minha cabeça... e imensas ideias a colmata-las, mas talvez ainda seja cedo para falar disto a alguém.
Uma das ideias que tenho tendado consolidar é a alteração de estatos desta associação, ou seja a alteração de toda (digamos) Constituição da AE. Uma escola como o Cef, deve ter todos os anos uma AE, e nao apenas qd lhe apetece. Sejamos sinceremos: este ano teria sido um excelente ano, para fazer parte da AE, participando activamente na luta a favor do ensino cooperativo.
E afinal quais são os fundos que uma associação destas dispõem?..... à imensas perguntas na minha cabeça... e imensas ideias a colmata-las, mas talvez ainda seja cedo para falar disto a alguém.
ps - espero que a minha turma adira.... saliento mais uma vez que somos de humanidades e isto seria um excelente projecto..... fico à espera
sábado, 11 de junho de 2011
Agora sim...
As aulas já acabaram, e agora sim, tenho o dever, o direito e a vontade, de escrever realmente aquilo que nos últimos tempos tenho vindo, claramente e a demonstrar, o que penso.
Em primeiro lugar destaco o facto de em LÍNGUAS E HUMANIDADES, dar-mos as mesmas coisas a Português, que todo o secundário e profissional dá.... é estúpido, alguém de línguas e humanidades, deveria ter a capacidade de trabalhar correctamente o nossa língua!
O segundo lugar vai para uma forte critica à minha turma.
Como é que é possível que num curso como o nosso NÃO EXISTIR NINGUÉM (ou quase ninguém) interessado nos temas da actualidade e abster-se de tudo quando se fala.... surpreende-me como -e não querendo passar convencido com isto, ate pq é verdade; como é que sou o único que é curioso e faz perguntas a Geografia... como é que sou o único (ou mais uma vez dos poucos) que se interessa por História.... etc.
Desculpem mas a minha turma é uma turma principalmente de pessoas "incapacitadas"!, no sentido em que tudo lhes passa ao lado. E, sinceramente, estou cansado.
Como é que é possível a maior parte não ter um projecto de futuro? Serem constantemente desinteressados por tudo?
Lembro-me agora de uma coisa recente: numa apresentação de filosofia, deverá na minha opinião debaterem-se aspectos, e não ficar calado 45 minutos. Admito que a minha apresentação não correu bem, mas trabalhei! Posso não gostar de filosofia, mas trabalhei....
Estava cansado de uma turma assim... Não faz parte de mim ficar feliz com uma mera explicação (e esse deve ser um dos poucos aspectos que gosto em filosofia).
A verdade é que nunca trabalhei tanto num ano, mas parece que fui eu...
Este ano aprendi realmente muito, com muitas pessoas, cresci sem duvida, e soube lutar. Apesar de chegar hoje ao fim, e perceber que toda esta lutam "foi em vão", já que a minha média mantém-se, sinto-me realizado, não na totalidade, mas em parte.
Foi um bom ano, apesar de tudo....
Dário Rafael Pinto Florindo
só porque nós relembra como foi o nosso ano.... aposto que a seguir à prova do telemovel segue-se a prova: "Socrates, quantas escolas de ensino cooperativo encerras por dia?"
Em primeiro lugar destaco o facto de em LÍNGUAS E HUMANIDADES, dar-mos as mesmas coisas a Português, que todo o secundário e profissional dá.... é estúpido, alguém de línguas e humanidades, deveria ter a capacidade de trabalhar correctamente o nossa língua!
O segundo lugar vai para uma forte critica à minha turma.
Como é que é possível que num curso como o nosso NÃO EXISTIR NINGUÉM (ou quase ninguém) interessado nos temas da actualidade e abster-se de tudo quando se fala.... surpreende-me como -e não querendo passar convencido com isto, ate pq é verdade; como é que sou o único que é curioso e faz perguntas a Geografia... como é que sou o único (ou mais uma vez dos poucos) que se interessa por História.... etc.
Desculpem mas a minha turma é uma turma principalmente de pessoas "incapacitadas"!, no sentido em que tudo lhes passa ao lado. E, sinceramente, estou cansado.
Como é que é possível a maior parte não ter um projecto de futuro? Serem constantemente desinteressados por tudo?
Lembro-me agora de uma coisa recente: numa apresentação de filosofia, deverá na minha opinião debaterem-se aspectos, e não ficar calado 45 minutos. Admito que a minha apresentação não correu bem, mas trabalhei! Posso não gostar de filosofia, mas trabalhei....
Estava cansado de uma turma assim... Não faz parte de mim ficar feliz com uma mera explicação (e esse deve ser um dos poucos aspectos que gosto em filosofia).
A verdade é que nunca trabalhei tanto num ano, mas parece que fui eu...
Este ano aprendi realmente muito, com muitas pessoas, cresci sem duvida, e soube lutar. Apesar de chegar hoje ao fim, e perceber que toda esta lutam "foi em vão", já que a minha média mantém-se, sinto-me realizado, não na totalidade, mas em parte.
Foi um bom ano, apesar de tudo....
Dário Rafael Pinto Florindo
só porque nós relembra como foi o nosso ano.... aposto que a seguir à prova do telemovel segue-se a prova: "Socrates, quantas escolas de ensino cooperativo encerras por dia?"
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